14 ноября 2014 г. состоялось первое заседание Школы молодого педагога, которое было посвящено теме «Знания и умения учителя – залог творчества и успеха». Восемь молодых учителей пришли на занятие, чтобы научиться работать более эффективно, получать удовольствие от результатов своего труда. Большой интерес у присутствующих вызвали выступления молодых коллег.

   Причиной структурного однообразия уроков в школе является слабое знание (или незнание) учителями типологии уроков и оснований, исходя из которых, выбирается структура урока.  Шарипова Эльвира Махмутовна, учитель начальных классов МОБУ СОШ с.Килимово рассказала о структуре современного урока. 

    «Имидж учителя и его профессиональный успех» об этом  Современный учитель должен обладать рядом качеств, таких как наличие позитивных ожиданий в области профессиональной деятельности,  эмоциональную устойчивость, способность к личностным изменениям, умение видеть собственные достижения и профессиональные затруднения и намечать пути их устранения, создание своего индивидуального стиля. Это определенно нашло отражение в профессиональном имидже, для тех, кто хочет быть успешным в своей профессиональной  педагогической деятельности. Об этом было выступление Гимадетдиновой Светланы Салаватовны, учитеяь башкирского языка и литературы МОБУ СОШ с.Гафури.  

     Здоровье учащихся – одна из острых проблем современной жизни. Эта проблема многогранна и требует усилий многих специалистов. Успеваемость детей напрямую зависит от их физического и психического здоровья. Чем лучше ребенок чувствует себя в процессе обучения, тем выше будет уровень его успеваемости. Утяшева Айгуль Айратовна, учитель физической культуры МОБУ СОШ с.Гафури поделилась с коллегами с опытом работы.

    Педагог профессионально растет тогда, когда учится самостоятельно преодолевать препятствия, возникающие в его профессиональной деятельности. Именно, работа над методической темой служит основой формирования педагогического опыта для начинающих педагогов. И молодые специалисты были консультированы по работе над методической темой.

   На занятии учителя не только послушали важную для них информацию, но и беседовали, обсуждали,  получили удовольствие от общения друг с другом.